“每一棵參天大樹都曾是一粒不屈向上、向陽生長的種子”?；幢笔辛疑絽^(qū)宋疃中學(xué)九（1）班學(xué)生趙欣妍正是沐浴春風(fēng)、向陽生長的樹苗，她多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等，是老師和同學(xué)們眼中德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

勤學(xué)善思 做學(xué)習(xí)路上的有心人

努力上好每一節(jié)課，學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課堂上的趙欣妍做好一個(gè)“專注的海綿”，認(rèn)真與知識(shí)相見，用善于思考與知識(shí)相熟。課下完成好每科作業(yè)，在自律中尋找更加寬裕的學(xué)習(xí)時(shí)間。不懂就問、不會(huì)就鉆，她總說要盡全力才能讓學(xué)習(xí)不留遺憾。

“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。在成長的征途上，趙欣妍將這句話當(dāng)作座右銘。在她看來，學(xué)習(xí)不止在課堂和課本上，“閱讀能使我們收獲未曾經(jīng)歷的人生閱歷和豐富多彩的知識(shí)儲(chǔ)備?！壁w欣妍說。遨游在歷史、國學(xué)和詩詞書籍中也是她課余放松的好方法。

靜心磨礪 做自我磨礪的堅(jiān)強(qiáng)人

老師和朋友們?cè)u(píng)價(jià)趙欣妍性格開朗、思維敏捷，但是四歲時(shí)的她生了一場大病,導(dǎo)致一度需要借助輪椅前行。父母帶著她到處求醫(yī)問藥，再通過大量的康復(fù)訓(xùn)練，她戰(zhàn)勝了病魔重新恢復(fù)健康。

面對(duì)困難，趙欣妍用樂觀的態(tài)度和對(duì)生活的熱情詮釋了逆境是一塊磨刀石。生病期間，她總是展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的一面，很少流淚，面對(duì)憂心的父母，趙欣妍總是安慰他們。回到學(xué)校，她更是加倍努力學(xué)習(xí)。

在學(xué)校里，趙欣妍是老師工作的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。學(xué)校安排的工作及班級(jí)老師交代的任務(wù)，她總是不折不扣地完成，并且做得有條不紊。

崇德向善 做不負(fù)時(shí)代的追夢人

“感恩于心，回報(bào)于行”一直是趙欣妍追求的夢想與希望，也是她作為新時(shí)代少年的使命與擔(dān)當(dāng)。青蔥的夢想在年華深處留香，光陰的梨樹上開出了淡雅的花。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。校園內(nèi)外，趙欣妍熱心公益，積極組織策劃參與志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行志愿精神、書寫志愿者風(fēng)采。她樂于幫助學(xué)習(xí)上有疑問的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)也讓她對(duì)知識(shí)有更深刻的理解，勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信的她也在同學(xué)中樹立了很高的威信。在家里，趙欣妍做好爸爸媽媽的好助手，分擔(dān)力所能及的家務(wù)。

在青春奮進(jìn)的征途上，趙欣妍在志存高遠(yuǎn)中陶冶情操，在勤奮進(jìn)取中增長知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中磨煉意志，在腳踏實(shí)地中走得更遠(yuǎn)。

點(diǎn)評(píng)

趙欣妍品學(xué)兼優(yōu)、意志堅(jiān)強(qiáng)、成績突出。勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法讓她成績優(yōu)異，多次被授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“拔尖學(xué)生”“勤奮好學(xué)的好學(xué)生”等稱號(hào)。

趙欣妍不僅成績優(yōu)秀，還熱衷于參加志愿服務(wù)活動(dòng)。作為班級(jí)團(tuán)支部書記，她經(jīng)常參加校團(tuán)委組織開展的各種活動(dòng)，同時(shí)積極組織本班同學(xué)開展美化校園志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)校創(chuàng)建“美麗校園”“文明校園”作出積極的貢獻(xiàn)。先后被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、淮北市“三好學(xué)生”等?！　?/p>

“我不負(fù)青春，青春必不負(fù)我”。我們堅(jiān)信、也祝愿趙欣妍在青春的征途上早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

□淮北市烈山區(qū)宋疃中心學(xué)校校長  郭清松

（通訊員 況永夫 朱成剛 記者 沈思佳）