連日來，亳州市教育系統(tǒng)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，通過推進(jìn)“四個(gè)”融合、打造“六講”課堂、繪制“七進(jìn)”圖景、打造多形式宣教陣地、拓寬點(diǎn)線面育人渠道，引導(dǎo)教育廣大學(xué)生像石榴籽那樣籽籽同心，讓民族團(tuán)結(jié)之花開滿校園。

堅(jiān)持同心同德，推進(jìn)“四個(gè)”融合。全市教育系統(tǒng)抓好“四個(gè)”主題教育，切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育融入思想政治主題教育、黨的民族理論主題教育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題教育和愛國主義主題教育，確保黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。各級(jí)黨組織通過理論學(xué)習(xí)會(huì)、主題黨日、“三會(huì)一課”等，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，將黨的民族理論政策作為黨員干部和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷筑牢思想政治根基。

亳州市第三十二中學(xué)、渦陽縣西陽學(xué)區(qū)中心學(xué)校的教師在“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題黨日、專題部署會(huì)上接受民族知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測試。渦陽縣科技學(xué)校舉行“民族團(tuán)結(jié)育桃李 師恩共筑中華情”主題升旗儀式，并開展主題班會(huì)、演講比賽等系列活動(dòng)。亳州市第十八中學(xué)、亳州學(xué)院附屬學(xué)校、亳州市第三十六中學(xué)、利辛縣闞疃學(xué)區(qū)中心學(xué)校舉行了主題升旗儀式，并進(jìn)行國旗下講話教育。

堅(jiān)持同心同上，打造“六講”課堂。全市教育系統(tǒng)結(jié)合實(shí)際上好“開學(xué)第一課”，做好思政教育工作，堅(jiān)持學(xué)校黨組織書記帶頭講、校長深入講、黨員教師全面講、團(tuán)員干部廣泛講、少先隊(duì)員分類講、勞模軍人側(cè)重講。學(xué)校黨組織書記上主題黨日黨課，黨員干部上“微型黨課”，團(tuán)員干部上主題團(tuán)日?qǐng)F(tuán)課，少先隊(duì)員作主題隊(duì)會(huì)宣講、勞模軍人講好紅色教育課。

亳州幼兒師范學(xué)校黨委副書記吳輝在學(xué)?！耙辉乱徽n一踐一悟”主題團(tuán)日活動(dòng)上，以《五十六個(gè)民族是一家》為題，為團(tuán)員干部上了一堂生動(dòng)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題團(tuán)課，深入宣講黨的民族理論。亳州市第四小學(xué)校長趙俠在錄制民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步微視頻中動(dòng)情地說：“我校通過開辟勤耕圃、芍香藥圃，開設(shè)中藥、國畫、繪畫、書法等社團(tuán)，讓各族學(xué)生在共同研學(xué)中增強(qiáng)文化認(rèn)同感?！?/p>

“人民幣上印有少數(shù)民族文字，你中有我，我中有你，真正是一家親?！辟裰菔械谝恍W(xué)黨支部副書記周淑敏在專題教育課上展示了“身邊的民族文化”，講解了各民族的生活習(xí)慣，并清唱了少數(shù)民族歌曲。該校黨員教師在“一月一課一片一實(shí)踐”活動(dòng)中，深入班級(jí)開展“民族團(tuán)結(jié)之花滿校園”宣講活動(dòng)，幫助學(xué)生增進(jìn)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)，對(duì)中華民族大家庭的了解。亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“大學(xué)生講思政課”比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀學(xué)生加入宣講大課堂。

優(yōu)秀退役軍人化身“兵教師”，走進(jìn)校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。全國模范退役軍人、全國老兵宣講團(tuán)成員許玉亭，中國好人、一等功臣路飛龍和退役女兵樊亞平等相繼在不同學(xué)校宣講紅色故事，激勵(lì)學(xué)生爭做愛黨愛國、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年。

堅(jiān)持同心同向，繪制“七進(jìn)”全景圖。社團(tuán)是學(xué)校加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，打造書法、武術(shù)、體育、戲曲、民俗、非遺、中藥等“七進(jìn)”文化品牌，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的“第二課堂”有力載體。亳州市第一小學(xué)、亳州市第四小學(xué)、亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織開展“戲曲進(jìn)校園”“繪漆扇 傳非遺”等活動(dòng)，頌唱民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，傳承文化經(jīng)典。亳州市風(fēng)華實(shí)驗(yàn)中學(xué)設(shè)置了扎染、陶藝、面泥、漆畫等體驗(yàn)區(qū)，展示了栩栩如生、創(chuàng)意豐富的手工作品，包括亳州名人曹操像、華佗像以及“五禽戲”表演場景等，讓學(xué)生從眾多經(jīng)典文化中增進(jìn)文化自信、增強(qiáng)民族自豪感。

亳州市第六小學(xué)、亳州市夏侯小學(xué)、亳州高新區(qū)翰林小學(xué)開展“童心繪石榴 共筑團(tuán)結(jié)”“童心繪山河 共筑愛國夢(mèng)”“心如石榴籽 團(tuán)結(jié)一家親”“美麗燦爛的民族”等少兒繪畫、手抄報(bào)以及手工展示等活動(dòng)，展示孩子們對(duì)56個(gè)民族大家庭的熱愛和美好祝愿。

堅(jiān)持同心同鑄，打造多形式宣教陣地。全市教育系統(tǒng)通過線上線下聯(lián)動(dòng)，多形式營造同頻共振氛圍，實(shí)現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育“抬頭可以看、隨時(shí)可以學(xué)、處處能感受”。

各學(xué)校利用櫥窗、報(bào)欄、電子屏、展板等載體，點(diǎn)燃民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣教活動(dòng)“熱潮”。依托校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，常態(tài)化發(fā)布民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步常識(shí)和工作動(dòng)態(tài)。在紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“空中講堂”，在班級(jí)、少先隊(duì)員和團(tuán)員活動(dòng)室設(shè)立圖書漂流站，打造“知識(shí)加油站”。亳州市第四小學(xué)、高新區(qū)翰林小學(xué)、亳州學(xué)院附屬學(xué)校和亳州市第九中學(xué)等發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校輻射引領(lǐng)作用，開展“民族歌舞表演”“民族美食節(jié)”等活動(dòng)，展現(xiàn)各民族獨(dú)特的藝術(shù)魅力，讓學(xué)生體驗(yàn)民族傳統(tǒng)工藝，增進(jìn)文化交流。亳州市夏侯小學(xué)發(fā)放宣傳冊(cè)，向?qū)W生宣傳民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們爭做新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“石榴籽”。

堅(jiān)持同心同行，拓寬“點(diǎn)線面”育人渠道。依托鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題公園和華佗中醫(yī)藥文化博物館、亳州市博物館等19個(gè)愛國主義教育基地，構(gòu)建“文化研學(xué)+民族團(tuán)結(jié)”模式，打造點(diǎn)、線、面“三結(jié)合”的“行走的課堂”。

亳州市夏侯小學(xué)組織學(xué)生到鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題公園參觀學(xué)習(xí)，在研學(xué)實(shí)踐中有行、有感、有效推進(jìn)這一信念入腦入心。安徽中藥科技學(xué)校堅(jiān)持“道德長跑”，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育內(nèi)容融入教育教學(xué)、集體誦讀、志愿服務(wù)以及技能展示等環(huán)節(jié)，打造民族團(tuán)結(jié)宣傳教育“七彩課程”。譙城區(qū)風(fēng)華桐鄉(xiāng)路小學(xué)邀請(qǐng)新疆皮山縣的各民族學(xué)生走進(jìn)校園，一起習(xí)練華佗“五禽戲”、練習(xí)書法、合唱經(jīng)典歌曲，領(lǐng)略亳州文化風(fēng)采，收獲民族友誼。

堅(jiān)持同心同德，讓民族團(tuán)結(jié)之花開滿校園。各縣區(qū)紛紛舉辦“鑄牢中華民族共同體意識(shí)·團(tuán)結(jié)之花滿校園”主題征文和演講比賽活動(dòng)，面向師生征集優(yōu)秀文章840篇，演講視頻16部，全面奏響了民族團(tuán)結(jié)的和美樂章。在演講比賽中，參賽選手立足工作崗位和日常見聞，從不同視角生動(dòng)講述了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民取得的輝煌成就、援藏援疆支教事例、各族人民團(tuán)結(jié)互助等動(dòng)人故事。選手們講述的內(nèi)容生動(dòng)感人，深刻表達(dá)了對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解和堅(jiān)定信念，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)深入人心。

（洪雷 張秀禮 本網(wǎng)記者徐徐）