1月10日，合肥市香樟雅苑小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的期末趣味闖關(guān)“科技揚(yáng)帆提素養(yǎng) 智雅少年再闖關(guān)”，通過(guò)無(wú)紙化測(cè)評(píng)的方式，全面貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，并踐行五育并舉的教育理念，設(shè)計(jì)巧妙地將知識(shí)性與趣味性融為一體，讓一、二年級(jí)的小學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中展示自己的學(xué)習(xí)成果和個(gè)人特長(zhǎng)。

在“科技揚(yáng)帆”這一關(guān)卡中，小學(xué)生們化身為小小探索者，采集身邊的樹(shù)葉，將它們組合成一幅幅生動(dòng)有趣的畫面，并起了一個(gè)個(gè)特色名字。此外，在這一環(huán)節(jié)中，還特別安排了認(rèn)識(shí)校園內(nèi)各種植物圖片，讓孩子們更加深入地了解身邊常見(jiàn)的花草樹(shù)木。

在文學(xué)關(guān)卡，孩子們需要完成拼讀拼音、認(rèn)讀字詞、背誦古詩(shī)等任務(wù)。這不僅考驗(yàn)了他們對(duì)語(yǔ)言文字的理解能力，還激發(fā)了他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。有的孩子能夠流暢地背誦《江南》，有的則能繪聲繪色地講述《植物媽媽有辦法》的故事，展現(xiàn)了良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū)后，學(xué)生們面臨著一系列挑戰(zhàn)題，快速進(jìn)行加減乘除運(yùn)算以及利用七巧板創(chuàng)造出各種圖案。這些題目既考察了學(xué)生的觀察力，也鍛煉了他們的邏輯思維能力和動(dòng)手操作技巧。令人驚喜的是，許多小朋友都能迅速給出正確答案，并且用七巧板拼出了精美的圖形，充分展示了他們對(duì)于數(shù)學(xué)和幾何學(xué)的興趣所在。

接下來(lái)是體藝表演時(shí)間，舞臺(tái)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。一些孩子選擇了唱歌或跳舞作為自己的展示項(xiàng)目；另一些則穿上運(yùn)動(dòng)裝備，展示了籃球運(yùn)球技巧或者跆拳道基本動(dòng)作。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于日常生活技能的學(xué)習(xí)與應(yīng)用“我愛(ài)勞動(dòng)”。在這里，每位同學(xué)都需要獨(dú)立完成疊衣服、給衣服拉拉鏈等簡(jiǎn)單但實(shí)用的任務(wù)。雖然看似平凡無(wú)奇，但對(duì)于培養(yǎng)孩子的自理能力和責(zé)任感卻有著不可替代的作用。

整個(gè)期末趣味闖關(guān)過(guò)程中，小學(xué)生們積極參與、勇于嘗試，不僅加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)交往能力。更重要的是，通過(guò)這樣寓教于樂(lè)的形式，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的無(wú)限憧憬與熱愛(ài)。

通訊員 王穎 本網(wǎng)記者 傅軍