臘八已過(guò)，年味漸濃。為了讓孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)進(jìn)一步推動(dòng)家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源與幼兒園教育相融合，1月9日，合肥幼教集團(tuán)包河欣星幼兒園分別邀請(qǐng)了煙墩街道老年大學(xué)王傳鈞校長(zhǎng)和墨緣書(shū)法的李進(jìn)才、吳丙玉兩位書(shū)法老師來(lái)園與中大班的小朋友們共同開(kāi)展寫(xiě)春聯(lián)送祝福活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天，幼兒園的一樓音樂(lè)廳里掛起了紅紅的燈籠和中國(guó)結(jié)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被裝扮得喜慶祥和，活動(dòng)分兩場(chǎng)進(jìn)行。第一場(chǎng)墨淵書(shū)法的兩位老師，現(xiàn)場(chǎng)為中四班的孩子們展示了各種字體的“?！弊?，通過(guò)作品欣賞、現(xiàn)場(chǎng)示范講解“?！弊值臅?shū)寫(xiě)順序，激發(fā)了孩子們的書(shū)寫(xiě)興趣。隨后，兩位老師走到孩子們身邊，手把手帶著孩子畫(huà)起了紅彤彤的“福”字，孩子們揮動(dòng)著稚嫩的小手蘸墨、抬手、落筆，一幅幅歪歪扭扭的“?！弊周S然紙上，充滿(mǎn)了靈動(dòng)和有趣。

隨后第二場(chǎng)，王傳鈞帶著大四班的孩子們學(xué)習(xí)書(shū)法小知識(shí)。王傳鈞親切和藹向孩子們介紹起筆墨紙硯文房四寶和歷史上著名的四大書(shū)法名家，生動(dòng)地講述引得孩子們聽(tīng)得津津有味，眼睛里更是閃爍著好奇與向往的光芒。隨后，王傳鈞親自示范，從最基本的握筆姿勢(shì)到橫豎撇捺的書(shū)寫(xiě)技巧，小朋友們圍坐在王校長(zhǎng)的周?chē)瑐€(gè)個(gè)躍躍欲試。

書(shū)法老師們現(xiàn)場(chǎng)還展示了寫(xiě)春聯(lián)，并向孩子介紹起春聯(lián)的一些知識(shí)，如：春聯(lián)的一個(gè)最大的特點(diǎn)是左邊和右邊字要一樣多，并引導(dǎo)孩子們數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)有趣，激發(fā)了孩子們對(duì)書(shū)法、春聯(lián)的濃厚興趣！

此次書(shū)法老師進(jìn)校園活動(dòng)，不僅為孩子們提供了一個(gè)近距離接觸和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，更在孩子們的心中播下了傳統(tǒng)文化的種子。合肥幼教集團(tuán)包河欣星幼兒園始終將中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒在有趣的傳統(tǒng)文化活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

（潘晴）